อย่าลืมโหลดใบงาน แล้วนำข้อมูลที่ส่งงานมาใส่ให้ครบ ตามตาราง เพื่อรายงานในตอนท้ายของเทอม โดยนักเรียนต้องปริ้นส่งคนละ 1 ชุด
โหลดได้ที่ลิงค์ด้านล่างค่ะ 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
👉👉👉👉👉 กดโหลดใบงานวิชาทัศนธาตุทางศิลปะ ตรงลิงค์นี้👈👈👈👈👈
👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆
1. การขัดแย้ง คือ สิ่งขัดแย้งที่เป็นคู่ตรงช้ามเกิดขึ้นเพื่อเพิ่มความน่าสนใจให้แก่ภาพ เช่น การขัดแย้งของรูปทรง ขนาด ทิศทาง ที่ว่าง หรือ จังหวะ น้ำหนัก ลักษณะผิว
2. การประสาน คือการทำให้เกิดความกลมกลืน เกิดขึ้นได้ 2 ทาง คือ ด้วยการใช้ตัวกลาง และ การซ้ำ
1. ความเป็นเด่น เกิดขึ้นได้ 2 ทาง คือ ความเป็นเด่นที่เกิดจากความขัดแย้ง และความเป็นเด่นที่เกิดจากเปลี่ยนแปร
2. ความเปลี่ยนแปร มี 4 แบบ คือ การเปลี่ยนแปรของรูปร่างลักษณะ ขนาด ทิศทาง ที่ว่างหรือจังหวะ
ใบงานสำหรับบันทึกงานของนักเรียน ตามหัวข้อ ให้ใส่ความที่ส่ง เกรด และภาพงานของนักเรียน ตามภาพด้านล่าง และสามารถดาวน์โหลดไฟล์ word ที่ลิงค์ด้านบน
สีเย็น (Cool Tone)ใช้แล้วทำให้เกิดความรู้สึก สบาย ๆ เย็น สงบ ดังตัวอย่างผลงานศิลปะดังต่อไปนี้
ศิลปิน Vincent van Gogh
ที่มา : https://www.pinterest.com/pin/563018673696733/
ศิลปิน Lizzie Riches
ที่มา : https://artvee.com/dl/the-gardeners-assistant/
ศิลปิน Maximilian Liebenwein
ที่มา : https://www.pinterest.com/pin/510454939030673999/
สีโทนร้อน (Warm Tone) เมื่อนำไปใช้แล้วทำให้เกิดความรู้สึก อบอุ่น ร้อนแรง สดใส ร่าเริง ดังตัวอย่างผลงานศิลปะดังต่อไปนี้
ศิลปิน Kate Brinkworth
ที่มา : https://www.pinterest.com/pin/510454939030674042/
ศิลปิน Henri Matisses
ที่มา : https://www.pinterest.com/pin/140806219683393/
ศิลปิน David Galchuttis
ที่มา : https://www.pinterest.com/pin/510454939030674240/
สีเย็น (Cool Tone)
1. แสงที่มีความถี่คลื่นในขนาดที่ตามนุษย์รับสัมผัสได้
2. แม่สีที่เป็นวัตถุ ได้แก่ แดง เหลือง น้ำเงิน
3. สีที่เกิดจากการผสมของแม่สี
1. ความเป็นสี (Hue) หมายถึงว่า เป็นสีอะไร เช่น สีแดง สีเหลือง สีเขียว เป็นต้น
2. น้ำหนักสี (Value) ความสว่างของความมืดของสี
3. ความจัดของสี (Intensity) หมายถึง ความสด หรือความบริสุทธิ์ของสี สีที่ถูกผสม ความสด หรือ ความบริสุทธิ์จะลดลง
1. สีเอกรงค์ (Monochrome) การใช้สีกลมกลืนแบบสีเดียวที่มีน้ำหนักอ่อนแก่หลายระดับ
2. สีข้างเคียง เป็นการใช้สีกลมกลืน โดยสีที่ใ่่ช้เป็นสีที่อยู่ใกล้กันในวงจรสีธรรมชาติ อาจใช้สี 2-3 สี
3. สีตรงข้าม เป็นการใช้สีแบบขัดแย้งกันด้วยการใช้สีคู่ขัดแย้งในการสร้างสรรค์
4. สีเกือบตรงข้าม เป็นการใช้สีที่มีความขัดแย้งกันแต่ยังน้อยกว่าสีคู่ตรงข้าม
5. แม่สี 3 สี ใช้แม่สีในการสร้างสรรค์งาน มีความขัดแย้งในความสดของแม่สี
6. สีคู่ 2 คู่ มีความขัดแย้งแต่จะน้อยกว่าการใช้สีแบบสีคู่ขัดแย้งคู่เดียวเนื่องจากถูกลดความขัดแย้งลงด้วยสีคู่ที่สองที่เพิ่มเข้ามา
